sugestão de leitura

Neste ano irei trabalhar esses dois livros com minha turma do 1º ano.

1º semestre:

2º semestre:

(só falta agora pensar em atividades para o livro do 2º semestre. Tô pensando em algo voltado para a alfabetização.

Vi uma vez num blog (não me lembro qual agora), que no livro "A bonequinha preta" as crianças confeccionaram uma bonequinha com o apoio da família. Acho que pelo menos essa atividade vou fazer já de certo, como fechamento do trabalho.

times de são paulo

Gente, olha o que ganhei da minha amiga Ivana Kaiper!

Qual não foi minha surpresa quando vi!

Simplesmente, A-DO-REI!

Muito obrigada, amiga e que Deus abençoe hoje e sempre a você e sua família.

Olhem que linda como a atividade ficou.

(http://alfabetizandocommonicaeturma.blogspot.com)

gabarito do alfabeto

Dei esse alfabeto para as crianças e solicitei que pintassem as vogais de amarelo e as consoantes com outra cor, além da pontinha do lápis (que deveria ser da mesma cor das consoantes). Recortei em volta e colei no papel color set. Levarão pra casa na semana que vem para ser plastificado e consultar sempre que se fizer necessário. 

frottage

*distribua um número limitado de formas recortadas em papelão, como um diamante, um quadrado, um círculo e um retângulo;

*oriente as crianças a colocar os moldes sob uma folha de papel de desenho e esfregar um giz de cera deitado para criar um decalque;

*desafie as crianças a transformar as formas em outros desenhos, adicionando detalhes com giz de cera. Por exemplo:

- um diamante torna-se uma pipa acrescentando a linha;

- um quadrado torna-se uma mesa acrescentando pernas;

- um círculo torna-se um rosto acrescentando olhos, boca e nariz;

- um retângulo torna-se uma janela acrescentando linhas para criar vidraças.

(fonte: Ensinar e Aprender Brincando - Artmed)

caixa mágica

Esta é uma brincadeira muito divertida para a qual devem ser providenciadas, com antecedência, algumas tarefas descritas em pequenos papéis coloridos, por exemplo: cantar uma música, dançar, imitar um animal, etc.

Todos os papéis deverão ser dobrados e colocados dentro de uma caixa: a caixa mágica!

Os participantes, sentados, deverão formar uma grande roda, para iniciar o jogo. Ao som de uma música animada, as crianças passarão a caixa de um participante para outro. Em determinado momento, o instrutor interromperá a música, e quem estiver com a caixa na mão quando ela parar sorteia um bilhete e executa a tarefa descrita. Após completar a atarefa, a brincadeira prossegue até que todos tenham participado.

(fonte: "vamos brincar de quê?" ivete gama e patricia rodrigues - editora a girafa)

Paula Fernandes - Sensações

Compartilho com vcs essa música dessa grande cantora e compositora Paula Fernandes.

parlenda - suco gelado

Dê início à atividade, escrevendo na lousa a parlenda do alfabeto:

Suco gelado

cabelo arrepiado

qual é a letra

do seu namorado?

A B C D E F G H

I J K L M N O P Q

R S T U V W X Y Z

Recite a parlenda com a turma várias vezes, garantindo que todos a tenham decorado. Em seguida, faça a leitura dos versos, apontando onde você está lendo, ajustando a leitura à localização da palavra no texto.

Encerrando a atividade, leve-os para o pátio da escola e brinquem de pular corda enquanto recitam a parlenda. A letra do alfabeto em que a criança errar será a primeira letra do nome de seu(sua) "namorado(a)".

(Caderno de orientação - 1º ano do Ensino Fundamental - Objetivo)